ІV.  Повідомлення теми та завдань уроку.

Молодці, дружно відгадуєте. 

Тема нашого уроку "Водойми України". Сьогодні на уроці ми дізнаємося, як утворюється джерело? Яку будову має річка? Які річки протікають на території України? Навчимося показувати їх на фізичній карті.

V.  Вивчення   нового матеріалу.

-  І так наша подорож розпочинається. А хто з вас любить подорожувати?

Тренінгова вправа «Крісло»

(За бажанням діти сідають у «крісло автора» та розповідають про свої подорожі)

-     А яким видом транспорту можна подорожувати річками, морями?

  Перша наша зупинка «Інформаційна»

1. Вступна розповідь про водойми.

—Без води життя на Землі неможливе: в'яне квітка, страждає звір, замовкає пташка. Все живе на Землі потребує води. Кожна її крапля є дорогоцінним скарбом природи. Вода напуває Землю, яка годує людину. Люди завжди розуміли значення води для себе і впродовж багатьох віків оспівували її як основу буття. Обожнювали все: море, озеро, річку, криницю, джерело. Вода — справжнє диво природи. Вона покриває 2/3 поверхні нашої Землі. Вода животворною силою наповнює незліченні річки й озера, перетворює пустелю у квітучий сад. Вона вічно мандрує. Найбільше її у водоймах. А джерела, річки, озера, болота, ставки, водосховища, моря — усе це водойми.

2.Робота з ілюстраціями.

- Розгляньте ілюстрації на дошці. Які водойми вам знайомі? Де ви їх бачили? Чи є якісь водойми поблизу вашого будинку?

- Водойми поділяються на природні та штучні. Ті водойми, які утворилися самостійно, без втручання людини, є природними: річка, море, джерело. А ті водойми, які створила сама людина, називаються штучними: водосховища, канали, ставки.

—Допоможіть правильно погрупувати ілюстрації водойм на штучні і природні.

Наступна зупинка «Дослідницька».

1. Демонстрація досліду.

—  Звідки береться вода під землею? А як вона витікає з-під землі?
Простежимо це на досліді.

Беремо три склянки і поміщаємо у них лійки. У першу лійку насипаємо грунт, у другу — пісок, у третю — глину. Спостерігаймо, де вода швидше пройде через природний матеріал.

-                           Що ви помітили? Де найшвидше перейшла вода? Який це матеріал? Де повільніше проходить вода?

-                           Отже, грунт і пісок швидше пропускають воду, а глина — повільніше.

Так під час дощу і танення снігу частина води стікає в річки, випаровується, а решта просочується крізь грунт і пісок до глини, яка не пропускає води. Усі води, які знаходяться під поверхнею землі, прийнято називати підземними. Під землею вода очищується і фільтрується, і вже чистою виходить на поверхню.

3.                 Розповідь з елементами бесіди про джерело.

Підземні води не залишаються нерухомими. Вони рухаються
підземними струмками і виходять на поверхню. Місце, де виходить вода,
називається джерелом. Джерела можна побачити вздовж ярів, на схилах
височин і горбів. Там, де вони є, водойми завжди поповнюються чистою
водою. Деколи на поверхню землі виходить вода, в якій є розчинені солі
і гази. Таку воду називають мінеральною, і вона має лікувальні
властивості.

В Україні здавна шанували джерела. Чистота та бездоганні смакові якості джерельної води сприяли тому, що народ надавав їм символічного значення: вода вважалася живою, тобто — особливо цілющою. За народними повір'ями, "жива" вода давала силу, зцілювала рани і повертала до життя.

 А щоб мандрувати, потрібно карту добре знати.

Зупинка «Картографічна»

1. Робота з картою.

- Назвати і показати на карті країни, з якими межує Україна.

- Моря, які омивають Україну.

- Гори, що знаходяться на території України.

- Місто-столицю України.

- Подорож продовжується. Відгадайте ще одну загадку.

Синя стрічка блищить,

щось тихенько гомонить

і біжить собі, біжить,

 не зупиниться й на мить. (Річка.)

1. Розповідь про річку . Багато річок є на Землі. У кожної своя назва, своя вдача. Течуть вони повз села і міста, гордо несуть води вдалечінь. У кожної річки своя дорога, та було б безумством намагатися повернути її назад. Ця безглузда думка може подобатися лише жорстокій і свавільній людині, котра хотіла б усе в природі підкорити своїм примхам. Вода і земля живуть за власними законами, з якими люди мають рахуватися. І велика, і маленька річка неначе промовляють до нас: "Люби нас такими, які ми є, і не твори над нами зла". Якщо в людини серце відкрите для добра і краси, то воно відгукнеться на будь-який вияв неповторності в природі.  Річка — це природний потік постійної води у зниженні рельєфу, де є схил. Початок їй дають джерела, які виходять на земну поверхню. Багато річок беруть початок з озер, боліт, зі схилів гір. Кожна починається невеликим струмком, який впадає в інший струмок. Кілька струмків утворюють річку. Річки несуть свої водойми в моря.

4.       Вивчення будови річки.

Розглянемо будову річки. (на партах картки – схеми) Місце, де бере
початок річка, називається витоком. Річка збільшується за рахунок інших
річок, які впадають в неї. Місце, де вона впадає й іншу річку, озеро,
море або океан, називається гирлом Заглиблення, по якому постійно
тече річка, називається руслом. Річка має правий і лівий береги.

Якщо стати обличчям у напрямі течії річки, то праворуч буде правий берег,
а ліворуч — лівий. Чим більше у річку впадає її приток, тим вона повноводніша.

  У зимовий період ріки скуті льодом, але під ним тече
вода. Взимку вода надходить з джерел та боліт. Навесні в ріки вливається
велика кількість талих вод, а також дощових. У цей час вони пере­повнюються водою, виходять з берегів і розливаються. Річки нашої
місцевості мають повільну течію. Річки, які беруть початок високо
в горах, мчать з великою швидкістю, вирують, шумують. Вода у річках
прісна. Але часто річки пересихають від недостатньої кількості опадів. Щоб такого не сталося потрібно покликати дощик і тим часом відпочити.

Зупинка «Народна Фізкультхвилинка».

     Іди, іди, дощику.

Зварю тобі борщику.

В глиняному горщику.

Тобі каша, мені борщ,

Щоб рясніший ішов дощ.

3. Річки України